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  110元硬幣(或是1張美元鈔票)代表的是10的概念,可以買10元的東西,對幼兒來說,可能認定是1枚硬弊,代表的是1的概念,如何讓孩子形成數與量的概念呢?

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Bunny麻 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

英國政府早在20149月就將「程式設計」納入中小學課綱,鼓勵孩子學習,增加未來競爭力,目的不是為了將所孩子送進微軟工作,而是讓孩子學會用新穎方式解決問題。這個決策也為英國帶來了困擾,許多現場的教師無法教授程式語言,於是許多企業、個人投入資源,一起支持這個決策。如何讓孩子有學習動機、喜愛學習是很重要的。

台灣也將在後年的新課綱中,讓孩子學習寫程式,師資當然會是一大挑戰,我們的態度是等著看政府怎麼負責,還是有更積極的作為?很感動看到一群老師們的熱情,利用網路資源送教育的偏鄉,也試圖改變教育的現場,拋開填鴨式教學,激發孩子學習的熱情,讓孩子主動學習。

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