今晚,Bunny 遞給我一張紙:「媽咪,給你寫字給老師。」我故意問:「要寫什麼給老師?」「看你想寫什麼呀!」我明白,她希望我把剛收到的劍橋兒童英語認證 YLE Starters 的成績轉達給幼兒園的老師。11個盾牌的成績,對於一個非全美語幼兒園的大班生來說,竟然是用一年的快樂建立起來的分數。
今晚,Bunny 遞給我一張紙:「媽咪,給你寫字給老師。」我故意問:「要寫什麼給老師?」「看你想寫什麼呀!」我明白,她希望我把剛收到的劍橋兒童英語認證 YLE Starters 的成績轉達給幼兒園的老師。11個盾牌的成績,對於一個非全美語幼兒園的大班生來說,竟然是用一年的快樂建立起來的分數。