兔寶貝成長筆記

　　1枚10元硬幣（或是1張美元鈔票）代表的是10的概念，可以買10元的東西，對幼兒來說，可能認定是1枚硬弊，代表的是1的概念，如何讓孩子形成數與量的概念呢？

若是家中已經有智高或是樂高積木，都可以用來建立孩子的數與量的概念喔！先準備100個積木，每10個疊在一起，共會有10疊，讓孩子練習10個1數, “Ten, twenty , thirty, forty, fifty, sixty, seventy, eighty, ninety, one hundred.” 再問孩子, “How many blocks do you have?” 幼兒回答, “One hundred.” 是否真的有100的概念？請幼兒再逐一點數積木, “Let’s count again.” “One, two, three, …… ninety-seven, ninety-eight, ninety-nine, one hundred.”

讓幼兒想一想，積木可以用來疊什麼?此時，Bunny想疊高樓，一直往上疊，疊得比自己高，就可以問, “Is the building taller than you?” 讓孩子由多的概念延伸到高的概念，體認 taller 的概念。

接著，再分別蓋房子，我刻意蓋小房子，讓孩子數一數一間房子用了多少積木，那一間房子比較大？那一間房子使用了比較多的積木，讓孩子由 bigger 聯想到 more, 學習數與量的概念。

(參考：DWE Step B Step 5 Lesson 5 Step 2, Fun and Games 2 page 14, 15, Fun and Advantures 2 page 20.)