陪幼兒學美語、玩字卡，除了一般的競爭式搶答，還有什麼玩法呢？我不喜歡讓幼兒一直玩競爭遊戲，希望2個寶貝都能和睦相處，又希望在遊戲中，培育孩子多元能力。來分享我家的美語字卡遊戲，在這個遊戲中，希望不僅是帶給孩子遊戲的趣味，還要培養孩子的美語能力和數學能力。
先讓Bunny將火車排成長長的一列，準備好數字字卡及單字字卡，所有卡片就定位後，馬戲團火車就要開了！
先陪孩子唱一首歌馬戲團火車的歌曲,
“Clickety cloack, clickety clack!
Toot! Toot! Toot!
Look! Here comes the circus train!
Clickety cloack, clickety clack!”
有趣的歌曲特別容易引起幼兒的學習興趣，但是美語要學得好，當然不能只會唱歌，口語表達能力也是很重要的訓練。
我告訴 Bunny, “In the first car is a bee.”這她試著用數字卡及圖卡來拼圖並放入第一節車廂。接著我再說, “In the second car are 9 butterflies.”讓她挑選數字卡及圖卡。藉由這個過程，讓孩子認識序數 first, second, third 的概念，並學習對應數字及圖片。如果是讓3歲以下尚未具備數字概念的孩子，就可以省略數字的對應，直接說, “In the first car are the bees. In the second car are the butterflies.”幼兒還是可以先學習美語。
接下來，我就和Bunny交換角色，讓她當老師，我當學生，依照她的指令來找卡片，找到後，再問「老師」，我是不是找對了。Bunny變成老師的角色，自然的認真說美語，我想把找卡片的機會留給 Sweety, Bunny看我沒有立刻找到，還會提示我卡片的位置。角色的交換，讓滿足幼兒模仿的心裡，幼兒也會快速的成長，做出更符合父母期待的樣子。
再換個變化，把全部的卡片翻成背面，一樣的遊戲，找尋文字，再玩一次。因為知道玩法了，兩個孩子都搶著要當老師了。這個部分適合4歲以上或更大的孩子，訓練孩子對數字及文字概念的轉換。
還可以把動物換成食物，或是換成其他的物品，又可以再玩一次，再學習不同的單字和數字的組合。
今天的遊戲雖然是和2個孩子一起玩，卻不是競爭式的遊戲，沒有計分，也不比較孩子的成就，允許孩子慢慢玩，一起合作完全「老師」的指令，著重在幼兒間和睦相處、團隊合作的訓練，讓不同年紀的兩個孩子依自己的情形來學習。
留言列表
旅遊、遊戲 (0)